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Dia 8 - O que os professores fazem enquanto os alunos estão brincando? [Repost]

O que os professores, da Educação Infantil, fazem ou deveriam fazer enquanto os alunos estão brincando:


Vou mostrar alguns exemplos, estes mudam de acordo com as situações e professores!
    https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjV2KfZiMHKAhVFLB4KHbqfD_wQjB0IBg&url=http%3A%2F%2Fmissaoeducafisica.blogspot.com%2F2013%2F08%2F53-atividades-jogos-e-brincadeiras-para.html&bvm=bv.112454388,d.dmo&psig=AFQjCNHYTx-eHJxIjbdLjuEtGvuLT2VbRg&ust=1453677012057559
  • Conectar-se com os alunos.Os alunos precisam estar ligados a turma, tanto ao professor em si, quanto aos colegas, uma ligação de afeto e compreensão. Caso algum aluno não se sinta a vontade no espaço, aproveito este momento para conversar/brincar com ele, fazendo com que ele sinta-se a vontade.

  • Trabalhar objetivos específicos com alguns alunos. Durante as aulas o professor percebe que seus alunos precisam de um melhor desempenho em algo específico. Neste momento você pode aproveitar para fazer atividade com um aluno de cada vez. 


  • Observar a socialização dos alunos. Numa sala de aula sempre tem aquele aluno que não gosta de brincar com os amigos, prefere ficar sozinho com seu brinquedo e ai de quem chegar perto. Este é o melhor momento para o professor chegar junto ao aluno e a partir de uma conversa e/ou brincadeira levá-lo a brincar com os colegas da turma, ou também mostrar aos outros alunos as qualidades daquela criança e incentivar que chamem-no para brincar.
    • Observar! Apenas observar a brincadeira deles e como as crianças tem se comportado durante estes momentos.

Estas são algumas coisas que eu e alguns outros professores fazemos.
E você o que faz enquanto os alunos estão brincando?

Repostei este texto que eu mesma escrevi em 24/03/2016!

Tinta Guache [Fantasia Glitter]

Achado do ano!!

Pra quem acompanha o Blog e quem me conhece, já sabe que eu Amo Brilho ✨, então, eu já recebi uma caixa da Acrilex com vários materiais para testar na escola, mas esse ano eles me surpreenderam com uma Tinta Guache Fantasia Glitter!

Gente, essa tinta é incrível!!!! Tem cheirinho de Tutti-Frutti, tem glitter e é guache! As professoras piram! Hehhe
Para quem não é professora, mas gosta de fazer DIY essa tinta também é excelente!


Dica do Dia! #tintaguache


Oi Oi pessoas lindas!

A dica de hoje é para as Pedagogas!
Quem trabalha com criança e  tinta guache sabe que qualquer coisinha a criança derruba o pote de tinta, coloca a mão dentro e também na hora de trabalhar às vezes coloca o pincel todo dentro do pote ( risos, eu sei que já aconteceu isso)! Para facilitar esse momento e também para enfeitar, comprei potes de ketchup e coloquei a tinta guache!

O pote custou R$1,99 a unidade, como comprei 5, só gastei R$9,95.
Aproveitei e comprei um pequeno funil, porque eu sou um pouco desastrada, para não sujar na hora de transferir a tinta de pote! 

Bom pessoal, espero que vocês gostem, porque eu amei e já está facilitando meu trabalho, além de ter ficado lindo na decoração! Outra coisa: também aproveito os potes para trabalhar as cores, perguntando o nome delas para os alunos! 

Massinha de Modelar Caseira

Oi, oi Pessoas,

Esta semana eu falei la no Instagram que colocaria
a receita: "A Massinha de Modelar Mais Macia e Cheirosa", foi a que fiz com meus alunos (eles tem entre 2 e 3 anos), a criança pode fazer junto com você! Como o nome da receita já diz a massinha é super macia e cheirosa (ela ficará com o cheiro do condicionador que você usar). O bom desta receita é que não usa água morna, nem farinha de trigo. Outro dia ensino outra massinha de modelar
caseira, que usa trigo, água morna...

Vamos deixar de conversa e partir pro que interessa:


Ingredientes:
  • Amido de Milho
  • Condicionador (não precisa ser um caro)
  • Anilina
Obs: 2 partes de amido para uma parte de condicionador .
Ex: se você colocar 2 copos de amido, você deve usar 1 copo de condicionador. Se você usar 4 copos de amido, deve usar 2 copos de condicionador....!

Modo de Preparo:
  • Num prato ou bacia (vasilha de sua preferência) junte o amido de milho e o condicionador com as mãos. Amasse até chegar o ponto da massinha. Após coloque anilina de sua preferência.

Obs1: A anilina adere bem a pele e também é um pouquinho difícil de sair (quando ela ainda está em gotinhas) mas quando você terminar de uniformizar a anilina na massinha a cor não vai sair, nem vai sujar a criança.

Obs 2: O local que você fizer a massinha, provavelmente ficará muito branco por causa do amido, não se assuste se sua roupa ficar branca hehehe. A minha sala de aula ficou praticamente toda branca, mas é só passar um pano úmido que estará tudo limpinho. O bom desta receita é que não suja muito e quando suja é fácil de limpar!


Conservar num deposito plástico com tampa, para usar outras vezes. Caso a massinha fique ressecada é só colocar um pouquinho de condicionador e amassar novamente.

Espero que vocês tenham gostado, se você fizer me diz nos comentários o que achou!

Beijinhos!

O que os professores fazem enquanto os alunos estão brincando?


O que os professores, da Educação Infantil, fazem ou deveriam fazer enquanto os alunos estão brincando:

Vou mostrar alguns exemplos, estes mudam de acordo com as situações e professores!
    https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjV2KfZiMHKAhVFLB4KHbqfD_wQjB0IBg&url=http%3A%2F%2Fmissaoeducafisica.blogspot.com%2F2013%2F08%2F53-atividades-jogos-e-brincadeiras-para.html&bvm=bv.112454388,d.dmo&psig=AFQjCNHYTx-eHJxIjbdLjuEtGvuLT2VbRg&ust=1453677012057559
  • Conectar-se com os alunos.Os alunos precisam estar ligados a turma, tanto ao professor em si, quanto aos colegas, uma ligação de afeto e compreensão. Caso algum aluno não se sinta a vontade no espaço, aproveito este momento para conversar/brincar com ele, fazendo com que ele sinta-se a vontade.

  • Trabalhar objetivos específicos com alguns alunos. Durante as aulas o professor percebe que seus alunos precisam de um melhor desempenho em algo específico. Neste momento você pode aproveitar para fazer atividade com um aluno de cada vez. 


  • Observar a socialização dos alunos. Numa sala de aula sempre tem aquele aluno que não gosta de brincar com os amigos, prefere ficar sozinho com seu brinquedo e ai de quem chegar perto. Este é o melhor momento para o professor chegar junto ao aluno e a partir de uma conversa e/ou brincadeira levá-lo a brincar com os colegas da turma, ou também mostrar aos outros alunos as qualidades daquela criança e incentivar que chamem-no para brincar.
          • Observar! Apenas observar a brincadeira deles e como as crianças tem se comportado durante estes momentos.

Estas são algumas coisas que eu e alguns outros professores fazemos.
E você o que faz enquanto os alunos estão brincando?